在省文联“两学一做”学习教育动员大会上的讲话
解晓勇
（2016年4月22日）
同志们：
今天召开“两学一做”学习教育动员大会，主要任务是学习贯彻赵克志书记讲话精神和省委部署要求，根据文联党组研究的意见，对“两学一做”学习教育进行动员部署。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党，全面加强党的建设，凝聚了党心，凝聚了民心，推动党和国家各项事业呈现新气象。这次中央决定开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。习近平总书记对“两学一做”学习教育高度重视，亲自主持中央政治局常委会进行研究，亲自审定学习教育方案，并发表重要讲话，多次作出重要指示。总书记强调:“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。4月13日，省委召开“两学一做”学习教育动员会，省委书记赵克志同志对“两学一做”作了动员部署，提出了具体落实意见。省委副书记、省长张庆伟同志就贯彻落实省委意见明确了标准和要求。
会后，省文联党组就认真学习领会赵克志同志讲话精神和省委部署进行了专题学习，并制定了切实可行的实施方案，已印发文联全体党员。下面，我就开展好“两学一做”学习教育，讲几点意见。
一、站位战略全局，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
在全面建成小康社会决战决胜阶段，在实现党的第一个百年目标的关键历史时期，中央和省委部署开展“两学一做”学习教育，对于提高党的创造力、凝聚力、战斗力，更好地完成新的历史使命，具有重大而深远的意义。
(一) 开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署。思想建党，是我们党的立党之本。毛泽东同志曾经指出：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节，如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。”党的十八大以来，党中央面对“四大考验”“四大危险”，着眼于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，持续推动党的思想政治建设，取得了重要成果。但必须看到，我们的党员队伍在思想政治方面还存在不少问题。去年在“三严三实”专题教育中，我们对党员队伍思想状况进行了摸底排查。从现实看，有的对马克思主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观和社会制度，热衷于组织参加宗教活动和封建迷信活动；有的政治意识淡薄、政治责任感缺乏，把自己等同于一般群众，没有发挥好先锋模范作用；有的宗旨观念弱化、利己主义严重；有的支部开展活动不经常，不能按要求组织开展学习和相关活动；有的党员艺术家“深入生活，扎根人民”不够、服务群众不够，创作的作品脱离生活、脱离实际；有的艺术家协会在推动“艺术星火·三一行动”中手段不多、收效不显著；有的对党组工作安排部署存在应景对付、虚与委蛇等现象。这里不再一一列举，这些都需要引起我们的高度重视。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党的要求，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行动，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
(二) 开展“两学一做”学习教育是协同推进“四个全面”战略布局特别是落实全面从严治党要求的有力抓手。“四个全面”战略布局，是我们党治国理政的重大方略，其中全面从严治党是根本保障。党的十八大以来，中央围绕全面从严治党，打出了一套有力度、有影响的组合拳，促进了党风政风的明显好转。但从实际看，我们有些处室和协会党要管党、从严治党、依规治党的要求并没有完全得到落实，失之于宽、失之于软的问题依然存在。从党员日常管理看,一些党支部对从严治党说得多做得少，不敢理直气壮地对党员严格要求、严格管理，致使有的党员不像党员、不起作用、不守规矩；有的党员意识不强，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不参加党的组织生活；有的党员口无遮拦、妄议党的大攻方针。从党内组织生活看，“三会一课”制度落实的不够好，党内生活不严肃、不认真、不经常，有的党支部一年也开不上一次会，即使开会也是搞形式、走过场。开展“两学一做”学习教育，就是要聚焦党员队伍、组织生活、教育管理、基层组织存在的问题，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
(三) 开展“两学一做”学习教育是推进经济强省、美丽河北建设的重要保征。省委八届十二次全会描绘了“十三五”发展宏伟蓝图，今后五年我们的主要任务归结起来，就是深入贯彻中央和省委的战略部署，落实“四个全面”战略布局，贯彻五大发展理念，紧跟总书记，决胜“十三五”，全面建小康。这是一项神圣使命，也是一场严峻考验。抢抓新机遇，战胜新挑战，关键在党，关键在人。如果我们的党员队伍精神不振、作风不硬、松松垮垮，就难以带领全省艺术家打嬴这场攻坚战，建设经济强省、美丽河北就无从谈起。开展“两学一做”学习教育，就是要锻造具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬队伍，把党支部的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用充分发挥出来，跻身全国文艺工作第一方队，开创我省文艺事业发展新局面。
总之，开展“两学一做”学习教育，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，充分体现了我们党推进全面从严治党的坚定决心和顽强意志。我们一定要把思想和行动统一到习总书记的重要指示，统一到中央和省委的部署要求上来，增强责任感、紧迫感、使命感，切实把学习教育抓紧抓好。
二、强化问题导向，增强 “两学一做”学习教育的针对性和实效性
坚持问题导向，是十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。“两学一做”学习教育，要带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。工作中，要把握好以下几个方面。
(一) 打牢“学”这个基础。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的最新理论，不信奉党的政治主张，就不是合格党员；不履行党员义务，不遵守党规党纪，更不是合格党员。学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的根本任务。党章党规是党员的基本遵循，要逐字逐句通读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。习总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果，要认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深爱之切》等重点书目，领会核心要义，掌握精神实质，把握立场、观点、方法，深刻认识新形势下党员的职责使命，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。我们学习习近平总书记系列重要讲话，要带着感情学、带着责任学、带着问题学，反复研读、深刻领会。要深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设；要深入学习习近平在文艺座谈会上讲话精神，把握文艺规律，全面提高服务人民、服务艺术家、服务社会本领。
抓好学习，既要有实实在在的内容，也要有管用有效的方法。要把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。要区分层次、区分对象，增强学习的针对性和实效性。我们要结合工作实际，分别就全体党员和党员领导干部学习的内容和要求作出安排。要分列专题学，以党组会、党支部会等形式，定期组织集中学习，每次确定一个专题开展交流研讨；党支部每季要召开全体党员会议，组织党员围绕专题学习讨论。比如，每个支部要在党员自学的基础上，集中对党章和党的十八大以来总书记针对河北的三篇重要讲话，进行研读和讨论，每名党员要对照党章中八条党员义务逐条检查履行的情况。要联系实际学，紧密结合思想和工作实际，认真思考、深入研究，解决好存在的突出问题。要创新形式学，发挥好河北文艺网、河北文艺界、微信公众平台、大屏幕、QQ群等手段，把学习搞得生动活泼、有声有色，让广大党员愿学、爱学，学有所获、学有所成。
（二）抓住“做”这个关键。要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。合格党员的标准是历史的，也是具体的、与时俱进的。新形势下合格党员的标准，最根本的要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论路线方针政策和决策部署看齐，坚决维护习近平总书记这个核心，坚决同党中央保持高度一致。省委部署方案中提出的“四讲四有”，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，与好干部20 字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是有机统一的。在学习教育中，每一党员特别是党员干部都要铭记在心，对照检查、立改立行。
做合格党员，要以我们身边的典型为榜样，正心、正身、正行。近年来，我省先后涌现出一批先进典型，他们以崇高精神和模范行动，为广大党员干都树立了标杆。在动员会上，克志书记专门提到了河北农业大学教授、博士生导师李保国同志的事迹。李保国同志被称为 “太行新愚公”，对党忠诚、心系人民，艰苦奋斗、无私奉献，30多年扎根太行山，研究推广农业科技，把自己最好的论文和科技成果写在太行山上，实现山区农民增收28.5亿元，为贫困地区发展和农民脱贫致富作出了重要贡献。4月10日凌晨，李保国同志因突发心脏病不幸逝世，这是党和人民事业的损失。省委决定追授李保国同志“优秀共产党员”称号，并要求在“两学一做”学习教育中大力开展向李保国同志学习活动。我省广大文艺工作者、党员干部要以李保国等时代楷模为榜样，牢记使命，奋发进取，深入生活、扎根人民，在推动河北发展、造福人民群众的实践中建功立业。要组织开展党员志愿服务活动，急群众所急，办群众所需，把党的温暖送到群众特别是困难群众手中。要推行党员先锋指数管理，通过设定指标和分值、定期考评公示，促使党员发挥先锋模范作用。要落实党员亮牌示范、设岗定责、承诺践诺等，引导党员铭记党员身份，积极为党工作。要建立健全党员发挥作用平台，唤醒党员意识，增强组织观念，发扬党的优良作风，在改革发展中当标兵、做模范。
(三) 突出经常性这个特点。这是“两学一做”学习教育的基本定位。如果说集中教育活动更多的是下猛药、出重拳的“集中治理”，那么经常性教育则是长流水、不断线的“健体强身”，要把经常性教育融入日常、从严从实、常抓不懈，积极探索行之有效的教育途径、教育方式，以党支部为基本单位，尊重党员主体地位，了解党员学习需求，充分调动党员参加学习教育的积极性主动性；要以党的组织生活为基本形式，用好批评和自我批评这把“利器”，经常红红脸、出出汗、洗洗澡、治治病；要以落实党员教育管理制度为基本依托，坚持和落实“三会一课”，组织开展民主评议，对优秀党员予以表扬，对不合格党员依章依规作出组织处理。
搞好经常性教育，党支部必须履行好责任，发挥好作用。现在有些党员教育管理跟不上，一个重要原因是党支部的职责没有履行好。如果党支部工作不得力，经常性教育就很难开展起来。各支部要以这次学习教育为契机，通过配好班子、完善制度等，推动党支部工作整体提升；问题突出的，要先整顿到位再开展学习教育，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。
(四) 用好分类指导这个方法。“两学一做”面对的是全体党员，要求我们必须加强分类指导，做到“一把钥匙开一把锁”。各支部要从实际出发，把学习教育的任务要求具体化、精准化。对离退休干部职工党员，要根据他们的工作、生活、居住、身体等情况，创新方式组织开展学习教育，既要体现从严要求，又要考虑切实可行。各支部在搞好规定动作的基础上，鼓励探索、鼓励创新，凡是有利于调动党员参加学习教育积极性的做法都要支持，凡是有利于提升学习教育效果的措施都要倡导。
(五) 坚持领导带头这个原则。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，领导干部带头，是一种无声的力量，具有很强的示范带动作用。这次学习教育，省委常委将以普通党员身份到所在支部参加学习交流。党组成员也要以此为标杆，走在前、做表率，带头参加学习，带头讲党课作报告，带头过组织生活，为普通党员干部作出示范。党组成员要率先垂范，主动把自己摆进去，查找思想、政治、道德、作风、工作和廉洁自律等方面的差距，拿出切实可行的整改措施，让党员、群众感受新气象、看到新变化。从我省文艺工作面临的主要任务看，既要推人才、出精品，又要大力开展深入基层、文化惠民。为此，党员领导干部要把两者统筹兼顾，做为“两学一做”学习教育的一项重要内容，勇于担当、主动作为，打造燕赵文艺高原，培树河北文艺高峰。
三、坚持围绕中心，使“两学一做”学习教育更好服务大局
“两学一做”的根本目的在于落实全面从严治党要求，为协调推进“四个全面”战略布局提供组织保障。开展学习教育必须紧紧围绕中心，突出服务大局，融入日常工作，用改革发展的成果检验学习教育的成效。
一是强化信念信仰。在学习教育中，要着力解决好党员信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”的问题。要紧紧抓住解惑释疑、统一思想这个关键，通过组织理论学习、开展思想交流，运用习近平治国理政思想这把“金钥匙”解开党员心中困惑，廓清思想迷雾，增强“三个自信”，以理论上的清醒促进政治上的坚定。要以党的理想信念宗旨为引领，使广大党员固本培元、强筋腱骨，坚守共产党人的精神家园，把理想信念体现到修身律己、干事创业的方方面面。要把政治纪律和政治规矩摆在首位，对照总书记提出的“七个有之”检查自己，全面落实“五个必须”要求，认真贯彻党的路线方针政策，不折不知落实中央决策部署，在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要做好政治考核、政治评议工作，把遵守政治纪律和政治规矩情况作为重要内容，对那些不知敬畏、不明底线、不守规矩的人和事要严肃处理、绝不姑息，是领导干部的要坚决调整下来，是普通党员的要妥善处置到位。
二是激励担当实干。全面建成小康社会，文艺工作者的力量不可或缺，我们必须实干实政。要通过“两学一做”，引导广大党员干部把对党忠诚转化为干事创业的实际行动，在矛盾问题面前敢于迎难而上，在风险挑战面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。要切实解决新形势下不能为、不想为、不敢为的问题，真正激励大家提升精气神、增长新本领、打好主动仗。要结合机关作风整顿，从党组领导做起，率先调整工作状态，转变工作作风，狠抓工作落实。要学习借鉴发达地区的经验，特别是好的理念、好的思路、好的作风，对标先进，增比进位，奋勇争先。认真落实“五个重用、五个不用、五个调整”用人导向，真正把忠诚干净担当实干的干部用起来，把不作为不适应的干部调下去，推进领导干部能上能下。要优化政治生态，引导党员干部保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，实现“十三五”良好开局。
三是落实新发展理念。要抓好创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的学习培训，引导党员干部把握核心要义、科学内涵、实践要求，自觉成为新发展理念的实践者、传播者、推动者。要通过深入学习总书记系列重要讲话，引导党员认识新常态、适应新常态、引领新常态，以新发展理念引领发展。要把思想和精力集中到落实总书记对河北的重要指示上来，集中到省委确定的中心工作上来，集中到文联党组确定的重点工作部署上来，切实把工作重点放在创新上。突出抓好“着力开展‘深入生活、扎根人民’主题实践活动，着力讲好河北故事、光大河北形象，着力提升文联组织履职尽责、改革创新的能力和水平”三个着力；强力推动文艺家之家、艺术家客栈、文艺研修院三件大事的谋划和建设；持续发力“艺术星火·三一行动”、百花乐万家、百千万工程三个品牌活动向纵深开展，着力补齐艺术高峰、双推工程、基层文联建设三个短板。坚决打赢攻坚战，全面提升我省文艺事业发展水平。
四是促进深化改革，习近平总书记1985年在正定工作时就讲到，“改革戏必须大家唱”。这一思想对于今天我们积极稳妥推进文化改革发展，推动文化走出去、提高文化软实力仍具有重要指导意义。在“两学一做”学习教育中，要组织党员干部深入学习总书记关于全面深化改革的重大战略思想，坚决拥护改革，积极支持改革，自觉投身改革，形成推动河北文艺事业改革的强大合力。要积极推进解放思想大讨论，使党员干部的思想、观念、思路、工作、作风各方面更好地适应新形势新任务的要求，着力破除惯性思维束缚和传统路径依赖，着力破除制约文艺发展的体制机制障碍。要突出抓好“三足两翼五创新”，在工作理念、服务手段、基层工作创新、市场机制、载体平台五个方面创新发展理念，形成科学有效的制度体系和保障体系，切实纠正不符合新发展理念的行为。要以改革创新的精神推进工作，增强主动性、掌握话语权，着力转作风、正学风、改文风，建设一支高素质的文艺家队伍。
五是从严治党，从去年省委巡视组情况看，目前在领导干部中，对党建工作不热心不上心、不愿抓不会抓的不在少数，这是影响全面从严治党落到实处的症结所在。在“两学一做”学习教育中，要引导各支部书记、各部门负责人，进一步强化全面从严治党永远在路上的思想，真正把党的建设牢牢抓在手上。要把落实党建主体责任情况作为考核评价的主要内容。对支部书记、部门负责人的考核，首先看对党建工作的重视程度，抓党建的行动和效果。要结合正在开展的“一问责八清理”专项行动，对出现管党治党主体责任缺失、监督责任缺位、给党的事业造成严重损害，“四风”和腐败问题多发频发，巡视整改不落实的，要严肃追究责任。要以学习教育为契机，坚持问题导向，加大工作力度，切实解决管党治党不严、基层党组织软弱涣散、党员作用发挥不够等问题，将全面从严治党的要求落实到每个支部、每名党员，切实增强党的先进性和纯洁性。
四、加强组织领导，推动“两学一做”学习教育深入扎实开展
开展“两学一做”学习教育，关系全局，关系长远。各支部要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，切实摆上重要位置，周密安排部署，精心组织推动，确保取得实实在在的成效。
一要强化主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，各支部要承担主体责任，强化管党治党意识，切实抓紧抓实抓好。对党员队伍的思想状况、存在问题，要深入调研、摸清底数，对开展学习教育的举措、载体，要精心谋划、扎实推进。各支部书记要担负起第一责任人职责，精心制定方案，认真安排部署，不但要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。机关党委为这次学习教育的牵头部门，要把握进度节奏、搞好统筹协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决工作中的问题。
二要强化督导检查。党组将采取听取汇报、专题调度、明查暗访等形式进行督促指导。督导的重点是深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。各支部也要相互监督、互相借鉴、互相学习，有效传导压力、激发动力。党组要把开展学习教育情况作为今年基层党建述职评议考核工作的重要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。
三要强化宣传引导。要充分发挥河北文艺网、河北文艺界、微信公众平台、大屏幕、QQ群等媒体的作用，大力宣传中央和省委的部署要求，大力宣传学习教育的重大意义、进展成效，总结推广好经验好做法，助推学习教育向纵深开展。要培树一批学习教育中涌现的优秀党员典型，用身边的榜样教育党员。要结合纪念建党95周年，做好对优秀党员、优秀党务工作者和先进党支部的“一先双优”表彰和宣传工作，努力营造浓厚的舆论氛围。
同志们，开展 “两学一做” 学习教育，使命光荣、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真贯彻中央和省委的重大决策部署，以饱满的政治热情和良好的工作作风，扎实做好学习教育各项工作。进一步牢牢把握文艺正确方向，提升职业精神和思想境界，保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，为繁荣发展社会主义文艺事业，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大的贡献！
